Únete a la comunidad:
  • tweetter
  • mail

Секция «Музейная педагогика»

Секция «Музейная педагогика» прошла 12 декабря в рамках XXII Знаменских образовательных чтений.
Модераторами секции выступили: Марта Петровна Эндзинь, руководитель регионального научно-методического центра Регионального института профессионального развития, и протоиерей Сергей Золотарев.
В Музее письменности Лихудова корпуса Новгородского кремля встретились учителя общеобразовательных и воскресных школ, руководители школьных музеев, ученые и студенты Педагогического института НовГУ имени Ярослава Мудрого, духовенство Новгородской епархии, сотрудники музея-заповедника.
Разговор шёл о методах работы музея со своей аудиторией, о приобщении школьников к музею и его культуре, о формах обучения (музейных уроках, экскурсиях, образовательных путешествиях), о сохранении духовной памяти поколений. Внимательность аудитории к представляемому опыту, интерьеры музея способствовали атмосфере доброжелательности и заинтересованности. Мы познакомились не только с военно-патриотическими музеями, но и с музеями книги, газеты, улицы, слова.
Очевидно, что музеи действительно становятся центрами формального и неформального образования, их главная цель – образование человека культурой.

This collaborative platform was established to enable the community of the International Decade of Indigenous Languages (IDIL 2022–2032) to share events, activities, and resources. The content published on the platform is the responsibility of registered users and does not commit the Secretariat of the Decade (UNESCO) and/or the Members of the Global Task Force for Making a Decade of Action for Indigenous Languages. Please note that the platform has been inactive since February 2025 and no longer accepts new uploads. While work is underway to provide an updated solution, the Secretariat of IDIL 2022–2032 remains available for any inquiries at: indigenous.languages@unesco.org.