Únete a la comunidad:
  • tweetter
  • mail
  • Inicio
  • Actividad / Evento
  • Мониторинг организации учебного процесса в дошкольных образовательных организациях Республики Адыгея, реализующих пилотный проект по изучению родного (адыгейского) языка

Мониторинг организации учебного процесса в дошкольных образовательных организациях Республики Адыгея, реализующих пилотный проект по изучению родного (адыгейского) языка

В целях исполнения мероприятий Дорожной карты проектного офиса по формированию комплексного подхода к сохранению и изучению адыгейского языка Министерство образования и науки Республики Адыгея с 15 по 30 мая 2024 года провело мониторинг организации учебного процесса в дошкольных образовательных организациях Республики Адыгея, реализующих пилотный проект по изучению родного (адыгейского) языка.

В мероприятии приняли участие депутаты Государственного Совета-Хасэ Республики Адыгея, члены ОД «Адыгэ Хасэ-Черкесский Парламент».

This collaborative platform was established to enable the community of the International Decade of Indigenous Languages (IDIL 2022–2032) to share events, activities, and resources. The content published on the platform is the responsibility of registered users and does not commit the Secretariat of the Decade (UNESCO) and/or the Members of the Global Task Force for Making a Decade of Action for Indigenous Languages. Please note that the platform has been inactive since February 2025 and no longer accepts new uploads. While work is underway to provide an updated solution, the Secretariat of IDIL 2022–2032 remains available for any inquiries at: indigenous.languages@unesco.org.