Únete a la comunidad:
  • tweetter
  • mail

В Кабардино-Балкарской Республике подведены итоги республиканского конкурса-фестиваля «Родной язык-моя душа, мой мир» в 2024 году

Подведены итоги и названы победители и лауреаты республиканского конкурса-фестиваля «Родной язык – моя душа, мой мир» 2024 года.

 

Этническое своеобразие народов КБР сохраняет и преумножает республиканский конкурс «Родной язык – душа моя, мой мир», который ежегодно проводится на трёх государственных языках Кабардино-Балкарской Республики и направлен на укрепление престижа родных языков (кабардинский, балкарский, русский), культур народов, проживающих в Кабардино-Балкарии, выявление и поддержку лучших образовательных учреждений, учителей родных языков и талантливых детей, утверждение приоритетов воспитания в обществе на национальных традициях и обычаях.

 

В рамках указанного конкурса-фестиваля проводятся конкурсы: общеобразовательных организаций по этнокультурному образованию; методических разработок по родным языкам и литературам. Все конкурсные мероприятия 2024 года – выставки, смотры, презентации, мастер-классы, инсценировки посвящены традициям и обычаям народов, проживающих в республике и сохранению родного языка. Традиционными для конкурса стали трансляция лучших педагогических практик в образовательной и воспитательной деятельности в сфере организации этнокультурного образования.

 

Победителями республиканского конкурса-фестиваля «Родной язык – душа моя, мой мир» на лучшую общеобразовательную организацию «Лучшая национальная школа – 2024» среди общеобразовательных организаций КБР  признаны:

– средняя общеобразовательная школа №2 имени Инала Пшибиева» сельского поселения Нартан Чегемского муниципального района (кабардино-черкесская языковая номинация);

– средняя общеобразовательная школа сельских поселений Ташлы-Тала и Верхний Лескен» Лескенского муниципального района (балкарская языковая номинация);

– средняя общеобразовательная школа имени С.П. Восканова села Пролетарского» Прохладненского муниципального района (русская языковая номинация).

 

Призёрами признаны:

– средняя общеобразовательная школа №8 имени В.М. Кокова города Баксана» городского округа Баксан (кабардино-черкесская языковая номинация);

– средняя общеобразовательная школа сельского поселения посёлок Звёздный» Чегемского муниципального района (балкарская языковая номинация);

– средняя общеобразовательная школа №11 имени Героя России Трошева Г.Н.» городского округа Нальчик (русская языковая номинация);

– средняя общеобразовательная школа» сельского поселения Герменчик Урванского муниципального района (кабардино-черкесская языковая номинация);

– средняя общеобразовательная школа №2 имени М. Абаева сельского поселения Верхняя Балкария» Черекского муниципального района (балкарская языковая номинация);

– средняя общеобразовательная школа №8 станицы Котляревской» Майского муниципального района (русская языковая номинация).

 

Лауреатами признаны:

– средняя общеобразовательная школа сельского поселения Белокаменское» Зольского муниципального района (кабардино-черкесская языковая номинация);

– средняя общеобразовательная школа имени Х.Т. Карашаева сельского поселения Верхний Акбаш» Терского муниципального района (кабардино-черкесская языковая номинация);

– средняя общеобразовательная школа №1 имени А.Ж. Доттуева сельского поселения Кёнделен» Эльбрусского муниципального района (балкарская языковая номинация).

 

Победители, призёры и лауреаты конкурса, а также педагоги и обучающиеся, отмеченные конкурсным жюри за активное участие, будут награждены дипломами Министерства просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики, а также памятными призами.

 

This collaborative platform was established to enable the community of the International Decade of Indigenous Languages (IDIL 2022–2032) to share events, activities, and resources. The content published on the platform is the responsibility of registered users and does not commit the Secretariat of the Decade (UNESCO) and/or the Members of the Global Task Force for Making a Decade of Action for Indigenous Languages. Please note that the platform has been inactive since February 2025 and no longer accepts new uploads. While work is underway to provide an updated solution, the Secretariat of IDIL 2022–2032 remains available for any inquiries at: indigenous.languages@unesco.org.